廣元市金順職業培訓學校
 
德育活動

學校德育工作活動方案

發布時間:2016/08/19 15:26:05    點擊率:609   

一、指導思想
 
    高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以鄧小平理論,“三個代表”重要思想、科學發展觀和黨的“十八大”精神為指南,堅持以國主義教育為主線,以行為規范養成教育為基礎,進一步貫徹落實《公民道德建設實施綱要》,加強隊伍建設,提高工作水平,努力探索德育工作有效方法、途徑,堅持以人為本的理念,以穩定為主旋律,創設和諧的教育環境,不斷提高德育工作實效性,把我校的德育工作推上新的臺階。
 
 
二、工作要點:
 
  1、不斷加強理論學習,努力提高管理育人水平。
 
  2、以安全穩定為主旋律,落實全方位、社會化育人工作,創建和諧的德育教育校園環境。
 
  3、進一步理解“以人為本“的理念,樹立“一切為了學員”、“為了學員一切”“的觀念,建立融洽和諧的師生關系。
 
  4、重視樹立學員誠信人格教育,弘揚和培養民族精神;增強學員法律意識和誠實意識,提高守法、守規的自覺性,牢固樹立守信為榮,失信可恥的道德觀念,從做講信用、講道德的人,讓學員具備健康的人格。
 
  5、以愛國主義教育為主線,開展豐富多彩的教育活動和社會實踐活動.
 
  6、積極向上的校園文化生活,能使學員在良好的環境中受到熏陶和感染,營造積極向上的人文氛圍,使校園處處見德育。
 
  7、認真落實安全目標責任制,健全完善學校安全工作制度,加強平安校園建設,強化學員的安全教育,增強學員的安全意識,提高學員的自我保護能力。
 
  8、認真抓好各項檢查評比工作,促進各項常規工作的落實,規范學生的言行,使其養成良好的生活和學習習慣。
 
  9、堅持正面教育和引導,做好貧困生的幫扶,以及后進生的轉化工作。
 
   10、拓寬德育教育工作社會化的空間,加強與社會、家庭的聯系,形成學校、社會、家庭的德育教育綜合體系。
 
三、具體工作及措施:
 
(一)、加強德育教育隊伍建設,營造和諧的德育環境。
 
  1、組織教師認真學習鄧小平理論,學習《教育法》、《教師法》。增強遵紀守法、依法施教的自覺性,提高教師科學育人的水平。
 
  2、抓管理,充分發揮學校德育工作領導小組作用,加強對德育工作的計劃、督促及考評。
 
  3、建隊伍,打造一支品行好,能力強,工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍,并通過組織學習、參觀,以及老教師的傳、幫、帶,不斷提高班主任政治思想素質和業務能力,鼓勵班主任積極主動開展工作。
 
  4、建制度,完善各類班級考核評比規定,加強常規管理,促進學員行為規范的養成。
 
  5、重師德,樹立當代教育工作者的良好形象。倡導以生為本,以德服人的教育理念,形成勤于學習、善于育人、勇于創新、樂于奉獻的高尚師德;新時期的學員思想政治工作者要有遠大的共產主義思想,堅定的政治信念,高度的政治覺悟和敏銳的政治觀察力,只有這樣,才能以高超的協調能力,以精辟的分析能力,在德育教育工作中,曉之以理,動之以情,提高德育工作的感召力,使學員德育工作卓有成效。
 
  6、重參與,進一步建立健全德育教育的社會和家庭參與機制,充分發揮外部環境的正面作用,形成育人合力,搭建三位一體的成年人思想道德建設平臺。
 
(三)、創建和諧優美的校園環境,努力創設全員育人的整體育人環境
 
  1、校園是否整潔、優雅、安靜、舒適,校園是否明凈整齊,都會對學校的教育產生很大的影響,影響著德育工作的成效。為此,我校把創建良好的校園文化作為一項重要工作來抓,為學生提供一個整潔優雅、安靜舒適的學習和生活條件,而且制定明確的校紀、校風、校訓,對學員進行經常性的教育,日積月累養成良好的作風和習慣。
 
  2、加強校園安全工作。要牢固樹立安全第一的思想,落實誰主管,誰負責的原則,加強對學員安全教育,提高他們的人身安全意識,確保不出現重大意外事故。
 
  3、學校努力創設全員育人的整體育人環境,并把德育內容融入學校管理的規章制度中,學校作為進行系統道德教育的陣地,必須不斷增強全面德育、全員德育、全過程德育的大德育觀,因此,必須始終把德育放在首位,切實保證德育全面覆蓋學校各項工作,貫穿學校活動的全過程。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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